国語の学習で俳句作りを行いました。あいさつ標語などで慣れ親しんだ五・七・五のリズムを感じながら俳句の特徴である季語はどれかを探り、楽しく俳句を学びました。作る活動では、決まったリズムに言葉を入れる難しさを感じながらも、子どもたちは自由な感性を大いに発揮し、季節に関する言葉をどんどん見つけ、すてきな俳句を作りました。

「先生、次はいつ作るの？」「春と夏をやったから、秋と冬もやりたいな。」と、つぶやきも聞かれ、日常の風景や感じたことを豊かな心で受け止め表現することで、俳句を詠む楽しさや作る喜びを感じた様子が見られました。